A Olimpíada Brasileira de Física das Escolas Públicas (OBFEP) é um projeto patrocinado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). O projeto tem como objetivo o incentivo à pesquisa científica, oferecendo qualificação tanto para pesquisadores quanto para estudantes interessados.
A OBFEP constitui uma ação permanente da Sociedade Brasileira de Física (SBF), a qual é responsável por definir todas as regras para a aplicação destas provas.
Sobre as inscrições
As provas são destinadas aos estudantes do 9º ano ao ensino médio das escolas públicas, sendo necessária a definição de um professor responsável. Além disso, é importante ressaltar que, as escolas interessadas devem se credenciar no site da OBFEP. O profissional escolhido deverá auxiliar em todo processo de inscrição e envio das avaliações à associação.
Os processos de inscrição da OBFEP são divididos em duas fases. Na primeira fase, a escola deverá indicar o número total de alunos que participarão da prova. Na segunda fase, os alunos que atingiram a nota mínima na avaliação, serão classificados.
Sobre as provas
As provas são divididas em três níveis de dificuldade: A, B e C. O nível A é destinado aos alunos matriculados no 9º ano do ensino fundamental. O nível B é endereçado aos estudantes da 1ª e 2ª séries do ensino médio. Já o nível C deve ser realizado apenas pelos alunos da 3ª série do ensino médio.
A OBFEP é constituída de duas fases avaliativas. A primeira fase é formada apenas por questões de múltipla escolha e tem duração de 3 horas. A segunda fase é constituída por questões teóricas, sendo possível a aplicação de provas práticas. Durante esse processo, a avaliação terá a duração de 4 horas, sendo realizados em seções denominadas Centros de Aplicação (CA), as quais serão escolhidas pelo professor responsável.
Benefícios da OBFEP
É importante saber que, para os alunos do ensino médio, um bom desempenho na OBFEP pode trazer grandes benefícios, visto que as melhores universidades do país, como Universidade de São Paulo (USP) e Universidade de Campinas (UNICAMP), abrem vagas para medalhistas. Se o aluno passar pelas duas fases, pode ingressar em tais universidades sem passar pelo vestibular.
Experiência de quem fez
A seguir, veja uma entrevista com André Creppe, aluno do ensino médio do Colégio Técnico Industrial (CTI) que participou da Olimpíada.
Printf News: Como foi sua experiência na Olimpíada?
André: Eu achei a prova muito divertida e interessante de fazer. Mesmo assim, não foi uma tarefa simples, primeira por ser uma olimpíada, que no geral possui exercícios bem diferentes dos que a gente faz na escola, e também por estar no 3º ano, já que o conteúdo que cai é de todo o Ensino Médio.
PF: Em sua opinião, a prova poderia melhorar? Se sim, em quais requisitos?
André: Não, eu acredito que a prova em si não precise ser mudada, mas a organização sim. O site da OBFEP é muito confuso e nem todas as provas dos anos anteriores estão lá, o que complica na hora de estudar.
PF: Para você, participar de olimpíadas como essa ajuda no desenvolvimento do colégio? Se sim, como?
André: Demais! Independente do tema da olimpíada (Física, Matemática, Linguística, Informática...) elas desenvolvem ainda mais o raciocínio lógico dos estudantes, uma vez que seus exercícios são bem "fora da caixa". Cada prova é única e faz com que você relacione diferentes conteúdos que aprendeu (ou não) nos anos do ensino médio.
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